В статье раскрывается содержание понятий «социализация», «этика», «культура» и «искусство». Искусство является проявлением сознания как общественной формы, которая осуществляет свое предназначение по соответствующим возможностями, обусловленными богатством жизнедеятельности человека. Функция искусства многогранная по разновидностями своей действительности во всех сферах человеческого бытия. Еще Читать далее
Культура речи как элемент профессиональной культуры социолога
Общение во все времена было основным процессом взаимодействия личностей. Это обусловлено потребностями во взаимосвязи, обменом той или иной информации, способностью понимать партнера и построения дальнейшего сотрудничества.
Существования ни общества и ни одного человека было бы невозможно без общения. Читать далее
Конфликтное поведение человека
Сам процесс взаимодействия происходит не всегда в нужном направлении, так как нам хотелось. Само слово взаимодействие ассоциируется с объединением определенных субъектов для достижения определенных целей. Бывают случаи, когда взаимодействие превращается в конфликтное поведение. Читать далее
Специфика нравственного долга социолога, соотношение моральной и профессиональной культуры
Социологическая ассоциация определяет принципы и этические нормы профессиональной ответственности, то есть поведение социолога при выполнении работы. Есть некоторые основные принципы, в которые входит, во-первых, уважение к достоинству человека, его прав и индивидуальности. Читать далее
Нравственная составляющая социального поведения
Постановка проблемы. Объединение и взаимодействие нравственного сознания, моральных ценностей и поведения достаточно взаимосвязано связанные с уровнем нравственного развития личности. Поэтому возникает важный вопрос о содержании и характере моральных качеств, что является Читать далее
Моральная ответственность социального педагога
Мораль представляет собой потребность в общении с людьми в пределах четко установленных норм. Педагогическая мораль понятие более глубокое, она отражает педагогический опыт через призму моральных принципов конкретного педагога. Этот вид морали работает на потребителя — от авторитетного преподавателя ученики и Читать далее
Этика в духовности личности
Этика — наука, изучающая мораль. Для кого-то она занимает важное значение, для кого-то нет. Кто-то руководствуется моральными принципами и законами, а кто-то открыто их избегает. Время быстротечно, поэтому на смену старым правилам этикета и ценностям уступают новые, и они не всегда являются положительными. Жизнь, иногда, дарит нам знакомство с человеком, который в дальнейшем дает нам базу нравственных Читать далее
Морально-психологические установки для формирования уверенности человека
Побеждают те, кто уверен в своих силах.
Тот, кто не способен ежедневно преодолевать страх,
еще не выучил свой первый в жизни урок.
Ральф Уолдо Эмерсон
Человек имеет потребности в жизни, одной из таких является — успех. Чтобы достичь успеха нужны соответствующие Читать далее
Как измениться в лучшую сторону?
Зададимся вопросом «Кто же не желает стать лучше? Измениться в лучшую сторону?» . Если не брать некоторые пласты общества ,довольно часто в жизни человек задумывается над тем, как же стать лучше или измениться. Это может быть его личное стремление или же навязанные обществом цели, ориентиры к Читать далее
Программа личного развития, построение осведомленности
Личностное развитие это достаточно сложный термин, потому что никому не удается дать ответить однозначно. Для общественного деятеля, личностного развития является осознание и ранг и привилегии, и сочувствие к тем, кто на краю. Кто руководил крупной организацией, личностное развитие может быть связано со способностью принимать трудные решения, которые помогут организации, чтобы оставаться конкурентоспособными и быть на плаву. Читать далее