Мы слышим тебя, Тарас, сквозь века
Мы слышим тебя, Кобзарь, сквозь века,
И голос твой нам души окрылят.
Огромное вложение в развитие этико-нравственной мысли в Украине имело творчество украинского поэта, писателя, талантливого художника, выдающегося общественного и политического деятеля, фольклёриста, этнографа и философа- Тараса Григорьевича Шевченко. Читать далее
Хайдеггер Мартин — немецкий мыслитель. Имел огромное влияние на философию XX в. К феноменологии относят именно его направления такие как герменевтику, фундаментальную онтологии, и вопреки его мысли, к экзистенциализма.
В современной философии проблема бытия является основной из проблем. В поисках бытия, перед наукой философия отстаивает свою религию, искусство и сущность, выделяется особым мыслительным характером, как уникальность образа жизни, бытия в котором Читать далее
По мнению Карла-Отто Апеля, ситуация того времени диктовала необходимость осознания » общей ответственности» и выработки универсально значимой этики для всех «. Также философ отмечал важность постоянного диалога и аргументированного обсуждения проблем. Он считал, что решение проблемы возможно с помощью диалога.
«Теоретическая архитектоника» философа базируется на двух аспектах. Первый является философской роллю этики дискурса, Читать далее
В нынешнем обществе чрезвычайно трудно найти себе место и добиться успеха собственными силами. А если человек достигает определенных высот, почему падает вниз. Так как достичь успеха и найти себя?
На самом деле все гораздо проще, чем мы можем себе представить. Смело могу Читать далее
В современном обществе этикетная культура занимает одно из главных мест. Многие люди осознают обязательность и необходимость соблюдения определенных правил и норм, которые совершенствуют общественные отношения. Сегодня этикет — это так называемый кодекс правил поведения и моральных манер. На сегодняшний день без знаний этикета человеку не обойтись, ведь мы его всегда используем находясь дома, ехав в Читать далее
Педагог – это такая профессия, которая вынуждает от человека постоянного общения со своими воспитанниками, с родителями детей, своими коллегами по работе. Так же педагог отвечает за тех детей, которых он будет воспитывать; еще на педагоге лежит ответственность за себя, за его право быть педагогом. Читать далее
Польша является цивилизованным европейский государством, имеющим собственные традиции, правила и нормы. Эти правила и традиции в частности касаются этики и эстетики данной страны. Этикет здесь так же естественен и общеупотребителен, как и любовь к традициям.
Этика в Польше, в польской философской традиции, начиная с двенадцатого века не занимала отдельного места, уступая социально-политическим вопросам. Например, в Академии в Кракове (XIV в.) наблюдалось фрагментарное отражение различных концепций европейской философии и этики. Читать далее
Педагоги рассматривают персоны известных философов, просветителей прошлого, прежде всего, через призму педагогики. Пытаются найти в их научной деятельности и разработках что-то новое, то, что позволит сформировать новую учебно-воспитательную систему. Иногда просто не обращают внимания на их другие учения, взгляды на жизнь, общество в целом, социальные отношения и тому подобное.
Мы досконально знаем выдающиеся трактаты, книги, теории, статьи, но они, прежде всего, имеют педагогическое или психологическое Читать далее
Вольтер — выдающийся философ Французского Просвещения. А что же такое Эпоха Просвещения? Срок просвещения был предложен Вольтером и Гердером.
В период просвещения доминируют Филосовское — мировоззренческое и политическое радикальное учение. Главным является человек, который способен познать и изменить мир как он пожелает, для улучшения своего существования. Человеческий разум — это продукт творчества и деятельности каждой личности. В данный период ум выступает как яркое Читать далее
Переломным моментом в развитии человечества стал период перехода от Средневековья к Возрождению. Это время приходится на XV — XVI век. Постепенно роль церкви в экономико-политической жизни ослабевала, государства начали разграничивать религию от политики и социальной жизни.
К тому времени считалось, что власть дается Богом и церковь является главным регулятором общественных отношений. В этот период в центр становился, прежде всего, человек. Заканчивалось время застоя (так иногда называют Читать далее
